Hoy en BIBLIOTECA hemos leído un libro muy bonito llamado UN ARCA DE NOE EN EL PARQUE.

En MATEMÁTICAS hicimos las páginas 34 y 35. Además en el recreo hemos realizado una encuesta a los compañeros del patio para ver cuales son sus preferencias a la hora de comer.

En SOCIALES hemos visto varios vídeos sobre EL CICLO DEL AGUA, realizamos las páginas 22 y 23. También hemos quedado para hacer un experimento en casa con el agua.

Después del recreo hemos hecho plástica. También estamos realizando adornos para la fiesta del otoño.

RECORDAD QUE EL MARTES ES EL CONTROL DEL TEMA 2 DE MATEMÁTICAS.

Hoy hemos hecho el control del tema 2 de LENGUA.

En MATEMÁTICAS comenzamos en tema 3 LAS SUMA LLEVANDO y hemos realizado las páginas 30, 31, 32 y 33.

Después del recreo, en NATURALES vimos qué cosas podemos hacer además de la alimentación para mantener nuestro cuerpo fuerte y sano. En la libreta hemos copiado un pequeño esquema.

La última hora la hemos dedicado a repasar un poco aquellos contenidos de los que teníamos alguna duda.

EL MARTES 2 DE NOVIEMBRE REALIZAREMOS EL CONTROL DEL TEMA 2 DE MATEMÁTICAS.

LENGUA

Ficha lectura HANSEL Y GRETEL. (Terminar).
Páginas 30-31 del libro.

MATEMÁTICAS

Ficha restas con llevadas y dibujo escondido.

INICIO DE LA CARTA A LA EMBAJADA DE LA INDIA EN MADRID.

GRACIAS A TODOS/AS LOS PADRES Y MADRES QUE AYER DISTEIS VUESTRA OPINIÓN RESPECTO DE LA CARTA AL EMBAJADOR DE LA INDIA. HE RECOGIDO VUESTRAS PROPUESTAS Y PRONTO REALIZAREMOS UNA REUNIÓN PARA IR DANDO FORMA AL PROYECTO.

Después de un día en el que nos mojamos un poquito aunque lo pasamos muy bien, hoy martes hemos empezado aprendiendo qué es un SUSTANTIVO y diferenciando entre nombre propio y común. Después hemos hecho la página 28.

En MATEMÁTICAS repasamos el tema haciendo la página 29.

En SOCIALES aprendimos los tres estados del agua, sus propiedades y hemos realizado la página 20 del libro.

Por último y preparando la fiesta de otoño hemos empezado a hacer racimos de uvas de diferentes colores.

Hemos decidido enviar a la embajada de LA INDIA en Madrid una carta en la que le vamos a explicar nuestro proyecto sobre este país y pedirle todo el material que nos puedan proporcionar. Nos ha parecido muy buena idea. ¿Qué os parece a vosotros/as?

Hoy nos ha tocado BIBLIOTECA a primera hora.

Después jugamos en E.F.

En LENGUA estamos aprendiendo a hacer diálogos e hicimos las páginas 26 y 27 del libro.

En NATURALES seguimos conociendo los alimentos y su origen. Hicimos las páginas 21 y 22.

Para el fin de semana el profe nos ha dado una ficha de repaso de lengua.

Os recordamos a todos/as que el próximo LUNES 26 de OCTUBRE nos vamos a la ALHAMBRA para conocer su intrinseca relación con la naturaleza y lo engarzaremos con el uso que hacían los NAZARÍES del agua.

Para la excursión sería recomendable llevar una pequeña mochila con la merienda y AGUA. 

La ropa a llevar dependerá del tiempo para ese día.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Hoy hemos corregido las actividades de matemáticas de ayer y hemos leído todos/as nuestro resumen del cuento para darnos cuenta lo bien que los hacemos ya.

Después, realizamos actividades de MATEMÁTICAS en la libreta y hemos vuelto a repasar y recordar la resta con llevadas...aún nos cuenta mucho y seguiremos con el repaso.

En NATURALES Hemos comprobado la importancia del agua para todos los seres vivos. Ademas hemos visto varios refranes con el agua como protagonista.

Hoy en LENGUA hemos leído una historia muy graciosa sobre una niña y su cumple y unos pollos que no eran pollos. Después hemos hecho un resumen y un dibujo.

En MATEMÁTICAS realizamos diferentes actividades en la libreta.

En NATURALES hemos visto la importancia de realizar un buen desayuno.

En SOCIALES comenzamos tema nuevo " EL AGUA Y SU USO"

En primer lugar pediros perdón ya que ayer me fue imposible redactar las actividades de ayer lunes.

Hoy en LENGUA hemos realizado una descripción de una paisaje de costa (algunos la llevan para casa, pueden hacerla de cualquier paisaje de costa, incluso inventado; pero es importante seguir los pasos establecidos). Después hicimos las páginas 23 y 25 del libro.

En MATEMÁTICAS hemos realizado la página 28 del libro.

A última hora hemos hecho un ficha muy bonita donde teníamos que descubrir los números secretos y colorear un dibujo.

MATEMÁTICAS:

1. Página 26.
2. Ficha de problemas.

NATURALES:

1. Página 19 (elaboro un menú saludable).

PLÁSTICA:

1. Jugamos con las caras ( estados de ánimo).

En LENGUA hechos hecho un dictado.

En MATEMÁTICAS hicimos sumas con llevadas en la libreta y la página 25 de problemas.

En SOCIALES realizamos el control del tema 1. A ver que tal nos ha salido.

Después en NATURALES empezamos el tema 2. Vamos a aprender cómo estar sanos y fuertes.

Por último el maestro nos ha dejado tiempo para terminar tareas y nos ha dado una ficha de un puzzle de CARS.

Hoy, en nuestro periplo por el mundo, viajamos a Alemania. Conocimos algunos elementos importantes de este país y leímos un cuento popular muy conocido: HANSEL Y GRETEL.

Después hemos realizado la página 22 de LENGUA, donde había una descripción de una cigüeña y había que contestar algunas preguntas.

En MATEMÁTICAS hicimos las páginas 23 y 24 del libro; eran sumas muy sencillas.

Después del recreo seguimos repasando  estudiando para el control de mañana de SOCIALES.

OS RECUERDO QUE PODÉIS HACER LOS COMENTARIOS QUE QUERÁIS Y QUE PUEDAN AYUDAR AL GRUPO A TRAVÉS DE ESTE BLOG. Estaré encantado de responder.

En LENGUA comenzamos el tema 2. El maestro nos ha explicado qué es una fábula. Leímos la fábula de la cigüeña y la zorra y hemos aprendido qué es una moraleja. Después hemos hecho las páginas 20 y 21 del libro.

En NATURALES hemos hecho el control del tema 1.

En MATEMÁTICAS hemos realizado la página 22 y un puzzle muy bonito con sumas.

Hoy en BIBLIOTECA hemos leído una historia sobre los zapatos y hemos hecho un dibujo sobre ella.

En MATEMÁTICAS aprendimos los números ordinales hasta el VIGÉSIMO. Los escribimos también en la libreta. Después hicimos la página 21.

En NATURALES hemos aprendido muchas cosas sobre la bandera de LA INDIA. La dibujamos en la libreta aunque no nos ha salido muy bien y la tenemos que volver a hacer en clase.

En PLÁSTICA escogimos un personaje famoso y lo hemos dibujado de dos formas diferentes. Después hemos hecho un rompecabezas.

El maestro nos ha dado unos esquemas y nos ha dicho que los estudiemos el de NATURALES porque el MARTES 13 de OCTUBRE vamos a hacer la evaluación del tema 1.

LENGUA:

El maestro nos esta enseñando a hacer descripciones. Hemos comenzado por los paisajes. Al principio parece difícil.... ¡veremos a ver!

MATEMÁTICAS:

Seguimos trabajando con las CENTENAS y hemos hecho una ficha muy chula.
Algunos no la hemos terminado y nos la llevamos a casa.

NATURALES:

Hemos hecho las páginas 14 y 15 de libro.

SOCIALES:

El maestro nos ha dado un mapa del mundo para que coloreemos los países... ¡Cuántos hay!

¡¡ES IMPORTANTE ESTUDIAR TODOS LOS DÍAS UN POQUITO.... YA MISMO TENDREMOS LOS CONTROLES DE NATURALES Y SOCIALES DEL TEMA 1!!

En LENGUA terminamos la evaluación del tema 1. Era muy laaaaaarga y por eso hemos necesitado dos días para hacerla.
Después volvimos a leer la leyenda australiana y tenemos que terminar la ficha.

En MATEMÁTICAS también hemos terminado la evaluación del tema 1. Algunos hemos podido hacer otra ficha de repaso.
Después hemos jugado a hacer centenas con los palillos y a romper números de 3 cifras ¡Que chulo!

En SOCIALES el maestro nos ha dicho que nos llevemos el libro para estudiar porque nos va a evaluar del primer tema.

En NATURALES Aprendimos como es y funciona el aparato respiratorio. Hemos respirado para relajarnos y realizamos las actividades del libro.

Hoy empezamos a hacer la evaluación del tema 1. El maestro nos ha dicho que para mañana nos aprendamos:

• QUÉ ES UNA ORACIÓN.
• CUANDO SE ESCRIBE CON MAYÚSCULAS.
• PARTES DE UNA CARTA.

Mañana terminaremos de hacerlo.

Después comenzamos a hacer también la evaluación del tema 1. Algunos hemos terminado, otros no, por lo que mañana seguiremos trabajando.

En SOCIALES Hemos hecho las páginas 14 y 15.

En el inicio de la semana y, siguiendo con nuestro viaje por el mundo, hoy hemos volado hasta Australia. Allí hemos conocido animales supercuriosos: el koala, el ornitorrinco, el dingo, el demonio de Tasmania, el kookaburra, etc.
También hemos leído una leyenda de ese país: LA RANA TIDDALICK, una forma curiosa de saber cuando habrá sequía.
Después realizamos las actividades de la página 16-17 del libro de LENGUA.

En MATEMÁTICAS corregimos las actividades del fin de semana e hicimos la página 19. Después nos hemos puesto con los problemas... ¡parecen difíciles pero cuando los leo varias veces me doy cuenta de lo que tengo que hacer!.

1. A primera hora hemos tenido BIBLIOTECA: leemos cada uno un libro en silencio y aprendemos a estar y trabajar en una biblioteca.
2. En E.F. nos han enseñado a orientarnos con el sol, a reconocer los puntos cardinales en función del sol. Después hemos jugado a situarnos en el espacio.
3. En MATEMÁTICAS hemos trabajado las decenas y tenemos que hacer en casa la página 18 del libro.
4. En NATURALES recordamos LOS SENTIDOS y el ÓRGANO encargado de cada uno.
5. Después del recreo hemos jugado en los talleres y nos lo hemos pasado genial. 

En clase de LENGUA hemos realizado dos ejercicios en la libreta. El primero era separar palabras para formar una oración y el segundo era ordenar una secuencia y describir lo que pasa en cada viñeta.( Esta última la tenemos que terminar en casa).

En MATEMÁTICAS hemos jugado con los palillos haciendo decenas y el maestro nos ha explicado LA CENTENA.

En NATURALES había que recortar en una ficha los músculos del cuerpo y pegarlos. ¡Nos ha gustado mucho!.Algunos no lo hemos terminado y lo haremos en casa.

En la última hora trabajamos SOCIALES. Hemos aprendido a orientarnos con el sol y el maestro nos ha dicho que mañana en E. F. vamos a jugar a un juego de orientación.